20071030 Webwereld

Uit Wikimedia
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
Deze tekst of dit mediabestand is op deze website geplaatst met een beroep op het citaatrecht, en heeft tot doel de geschiedenis van de Wikimedia projecten vast te leggen. Zie ook het mediabeleid.

This image or other media file refers to the quotation law (citaatrecht) in The Netherlands and Belgium. This is not the same as fair use, but probably it can be placed under this license in the United States and other countries with a fair use policy.

Bron:http://www.webwereld.nl/articles/48486/wikipedia-werkstukken-genadeloos-neergesabeld.html

Wikipedia-werkstukken genadeloos neergesabeld

Dinsdag 30 oktober 2007, 12:00 - Een Amerikaanse professor heeft haar studenten Wikipedia-artikelen laten schrijven in plaats van werkstukken. Binnen een dag was de eerste bijdrage alweer verwijderd.

Door Maarten Hell

Martha Groom, die milieukunde geeft aan de universiteit van Washington-Bothell, vertelde over haar ervaringen op de EDUCAUSE-conferentie . Door haar studenten bijdragen aan online encyclopedie Wikipedia te laten schrijven, hoopte zij dat de werkstukken door meer mensen zouden worden gelezen dan alleen door de docent, zo bericht Ars Technica.

Daarnaast zouden de studenten van Groom door het Wikipedia-experiment kunnen wennen aan de academische wereld, waarbij het gaat om het produceren en delen van kennis. Zij liet twee van haar klassen lemma's voor Wikipedia schrijven over globalisering en duurzame ontwikkeling. De studenten hadden hulp nodig bij het schrijven in de juiste stijl, maar ook om betrouwbare informatie te kunnen onderscheiden en correcte bronvermelding te doen.

Onbeleefd

Zowel de studenten als de professor vonden het een nuttige ervaring. Volgens Groom was de kwaliteit van de werkstukken beter dan gebruikelijk. De Wikipedia-gemeenschap was minder onder de indruk. Eén bijdrage was binnen 24 uur verdwenen; de vier andere werden na lange discussie ook verwijderd, maar werden deels ondergebracht bij andere lemma's. Professor Groom vond de toon van sommige critici van de stukken van haar studenten 'onbeleefd'.